Комплексную интерактивную программу «Аз, буки, веди» проведут 4 июня специалисты Центральной детской библиотеки №14. Мероприятие приурочено ко Дню русского языка, уточнили на сайте Централизованной библиотечной системы Центрального административного округа. Во время встречи участники ознакомятся с мультимедийной презентацией «День русского языка». Также спикер расскажет гостям про программу Организации объединенных наций по поддержке и развитию многоязычия и Читать дальше...
экскурсия
Вечернюю прогулку по улицам района организуют специалисты Музея Есенина
16.05.2022Пешую вечернюю экскурсию по улицам района «От Серпуховской до Данилова монастыря. Дорогами Есенина…» проведут 19 мая специалисты Музея имени Сергея Есенина. Участники прогулки пройдут мимо дома, где жил поэт Сергей Есенин со своей первой неофициальной супругой, увидят Александровские казармы, возведенные в 50-е годы XIX века, а также, посетят сквер Чингиза Айматова. Кроме того, специалисты расскажут Читать дальше...
В поисках Китайгородской стены: пешеходную прогулку организуют специалисты районной библиотеки
06.05.2022Пешеходную прогулку «В поисках Китайгородской стены. Часть 1» проведут 11 мая специалисты библиотеки №13 имени Николая Чернышевского. В ходе авторской экскурсии участники пройдутся по историческим местам района Китай-город. Гости узнают, как крепостные стены окружали столицу, где находится Китайгородская архитектурная постройка, а также, кто является ее основателем. По информации с сайта Централизованной библиотечной системы Центрального административного Читать дальше...
Я искал в этой женщине счастья…: литературную экскурсию проведут сотрудники Музея Есенина
20.04.2022Литературную авторскую пешеходную экскурсию «Я искал в этой женщине счастья…» проведут 23 апреля в Музее имени Сергея Есенина. В ходе мероприятия эксперты культурного учреждения расскажут о возлюбленных русских поэтов, а также об их воспоминаниях. Кроме того, для посетитель культурного учреждения специалисты прочитают произведения Сергея Есенина. По информации с официального сайта культурного учреждения, экскурсовод проведет гостей Читать дальше...
Ученики школы №1799 посетили Музей космонавтики
15.04.2022Ученики 7 «О» класса школы №1799 посетили 12 апреля научно-технический Музей космонавтики в Москве. В ходе комплексной экскурсии они узнали, сколько планет расположено в Солнечной системе, какой формы был первый спутник, а также, какие животные летали в космических кораблях, сообщили на официальной странице образовательного учреждения в социальных сетях. Кроме того, ребята узнали особенности отправления человека Читать дальше...
Экскурсию по купеческому Замоскворечью опубликовали на портале «Узнай Москву»
08.04.2022Новый маршрут с аудиогидом по району запустили на портале и в мобильном приложении «Узнай Москву». Об этом стало известно 7 апреля. Экскурсию посвятили купеческому наследию старинного московского района, сообщили на сайте мэра Москвы. Во время прогулки участники смогут познакомиться с особняками знаменитых промышленников Российской империи, увидеть улицы и дворы исторического центра столицы. Кроме того, благодаря Читать дальше...
Первоклассники школы №1799 посетили библиотеку учебного заведения
04.04.2022Ученики 1 «Д» класса впервые посетили библиотеку школы №1799. Об этом стало известно 4 апреля. Во время мероприятия ребята узнали об изданиях, которые размещены в базе читальни, познакомились с правилами поведения, а также с порядком выдачи книг на дом, проинформировали на официальной странице образовательного учреждения в социальных сетях. Экскурсию в игровой форме провела старший библиотекарь Читать дальше...
Комитет по образованию посетил школу № 627
18.03.2022Представители Комитета по образованию Минского городского исполнительного комитета встретились 17 марта с педагогами школы №627. — Коллегам была представлена реализация городских образовательных проектов в едином образовательном пространстве московской школы. В ходе встречи гостям презентовали оборудование медицинского класса, которое используется учениками при подготовке к конкурсу «Интеллектуальный мегаполис. Потенциал». Также, продемонстрировали использование ресурсов Московской электронной школы при Читать дальше...